TaKeTiNa® Rhythmustherapie
Fachtherapeutische Weiterbildung
Diese Weiterbildung verbindet TaKeTiNa und Therapie: Werde zertifizierter Rhythmustherapeut und nutze die heilsame Kraft Rhythmus, um Menschen in tiefe Entwicklungs- und Veränderungsprozesse zu führen.
Die Arbeit mit Rhythmus und dem musikalischen Prozess in Kombination mit der Aufarbeitung individueller Themen fördert die persönliche Entwicklung und erfolgreiche Therapieprozesse.
Seit Langem existiert Musiktherapie in verschiedenen Formen zur Unterstützung heilender Prozesse, denn Musizieren fördert auf physiologischer Ebene Neuroplastizität und begünstigt das Entwickeln von sensorischen, motorischen und emotionalen Fähigkeiten.
Die Arbeit mit Rhythmus in diesem Kontext ist hingegen neu, obwohl Rhythmus allgegenwärtig in der Natur ist und Körperrhythmen und -zyklen unsere Gesundheit beeinflussen – die Tätigkeit unserer Organe, unseren Stoffwechsel und die Nerven- und Gehirntätigkeit.
In der Rhythmustherapie erfahren Klienten, wie sie durch die Anbindung an ihre musikalischen Wurzeln Kraft und Lebensfreude gewinnen. Sie werden in ein Netzwerk aus Spüren, Hören, Sprechen, Singen, Bewegen und innerem Visualisieren geführt, das besonders jenen, die den Kontakt zum Körper oder zu bestimmten Körperfunktionen verloren haben, hilft, sich bewusst wahrzunehmen und spüren zu lernen.
Das aktive, körperliche Erleben im gegenwärtigen Moment in der Rhythmustherapie ist essenziell. Während der Rhythmus die Verbindung zum „Hier und Jetzt“ ständig aufrecht erhält, können schwierige Erfahrungen aus der Vergangenheit emotional berührt und integriert werden, vor allem dann, wenn eine verbale Kommunikation nicht möglich ist.
Möchtest du mehr erfahren?
Bitte trage dich hier ein, um weitere Informationen zu erhalten:
Informations-Workshops:
Lerne die Arbeit mit Rhythmustherapie kennen
Da wir sichergehen möchten, dass die Ausbildung der richtige Schritt für dich ist, möchten wir dir diese Gelegenheiten geben, um uns und die Arbeit mit der TaKeTiNa® Rhythmustherapie kennenzulernen. Wir werden dir in den Workshops praktische Einblicke in die Arbeit als Rhythmustherapeut/in und persönliche Beratung geben.
Die Teilnahme an einem der Live-Workshops ist Voraussetzung für die Anmeldung zur Weiterbildung.
Schreibe uns eine Mail an rhythmustherapie@taketina.com, wenn du Fragen hast.
◉ Informations- und Auswahlworkshop
7. – 9. März 2025
mit Frank Rihm, Reinhard und Anna-Maria Flatischler in Nürnberg
Du möchtest Rhythmustherapie kennenlernen oder hast Fragen zur Weiterbildung? Der Informationsworkshop ist offen für alle, die sich für die Arbeit mit TaKeTiNa im therapeutischen Bereich interessieren und mehr darüber erfahren wollen. In praktischen Rhythmuserfahrungen erlebst du die Wirkung von Rhythmus auf Körper, Geist und Seele. Wir stellen dir die therapeutischen Ansätze vor und zeigen, wie Rhythmus ein wirksames Werkzeug sein kann, um Menschen auf ihrem Weg zu begleiten.
Wir informieren dich über:
- das berufsbegleitende Konzept der Fachtherapeutischen Weiterbildung
- TaKeTiNa – was es ist, wie es entstanden ist und warum es in der Therapie eingesetzt wird
- die praktischen Möglichkeiten der Rhythmustherapie
- Tätigkeitsbereiche eines Rhythmustherapeuten
- deine beruflichen Perspektiven
Zeiten:
◉ Online Informationsworkshop
18. / 19. Januar 2025
mit Frank Rihm und Reinhard Flatischler (online)
Du möchtest Rhythmustherapie kennenlernen oder hast Fragen zur Weiterbildung? Der Online Informationsworkshop dient für ein erstes Kennenlernen, wenn du dich für die Arbeit mit TaKeTiNa im therapeutischen Bereich interessierst und mehr darüber erfahren möchtest. Du wirst in kurze Übungssequenzen geführt und erfährst die Hintergründe zu diesem Therapiekonzept. Neben der Vorstellung der klinischen Studien über TaKeTiNa, wirst du in praktische Übungen geführt. Es gibt ausreichend Zeit, deine Fragen zu beantworten.
Was sind die Inhalte der Weiterbildung?
- Den TaKeTiNa Prozess lernen und im therapeutischen Umfeld anwenden können.
- Mit Patienten eine therapeutische Beziehung aufbauen und Therapiegespräche sowie Rhythmusgespräche führen können.
- Rhythmische Kompetenz an den Instrumenten Berimbau und Rahmentrommel und einen sicheren Umgang mit der Stimme sowie praktisches Wissen über die heilsame Wirkung von Rhythmus erlangen.
- Erfahrungsorientierte Psychotherapie im Rhythmus: Gegenwarts- und erfahrungsorientierte Prozessbegleitung, Psychodynamisches Verständnis, Bedeutung und Handhabung von Übertragungs- und Gegenübertragungs-Phänomenen, Strukturbezogenes Arbeiten, Umgang mit Konflikten und Krisen u.a.
Settings
Teilnehmende der Weiterbildung lernen, TaKeTiNa Rhythmusübungen anzuleiten. Mit der Stimme, Schritten und Klatschbewegungen werden verschiedene rhythmische Ebenen aufgebaut, die die Klienten in ganzkörperliche Rhythmuserfahrungen führen.
TaKeTiNa ist im therapeutischen Bereich vor allem auf das Leiten von Kleingruppen und Einzelarbeit ausgerichtet. Es wird daher mit einfachen polyrhythmischen Strukturen gearbeitet, die besonders dafür geeignet sind, um innere Prozesse in Gang zu bringen. Ein speziell dafür entwickeltes Instrumentarium ermöglicht, flexibel auf die Bedürfnisse der Klienten einzugehen.
Die Teilnehmenden werden an das aktive Gestalten einer therapeutischen Beziehung herangeführt. Sie lernen, die Rhythmusreisen verbal zu unterstützen, gezielt zu intervenieren und Prozesse so abzuschließen, dass Patienten die Erfahrungen integrieren können, die durch TaKeTiNa gemacht werden. Darüberhinaus werden Rhythmusgespräche vermittelt.
Der Rhythmustherapeut richtet sein Angebot auf die individuelle Situation des Klienten aus, beziehungsweise auf die Dynamik der Gruppe. Aus dem Moment heraus entscheidet er dann, wie psychotherapeutische und rhythmische Prozesse sinnvoll miteinander verbunden werden können.
Zur Wahl stehen verschiedene Settings:
- TaKeTiNa Gruppen (in Großgruppen oder kleinen Gruppen)
- TaKeTiNa in der Einzelarbeit
- Therapeutische Gespräche
- Rhythmusgespräche (mit Rasseln oder Trommeln)
Für wen eignet sich die Weiterbildung?
Diese Weiterbildung ist für Menschen gedacht, die bereits einen Beruf haben, der sie dazu berechtigt und befähigt, mit Patienten heilend und therapeutisch zu arbeiten.
Die Weiterbildung adressiert aber auch diejenigen, die die strukturierende und heilende Kraft des Rhythmus in ihre Arbeit integrieren wollen und bereits Erfahrung in der Persönlichkeitsentwicklung haben.
Typische Berufsgruppen sind: Ärzte, Psychologen, Heilpraktiker, Physiotherapeuten, Sport- und Bewegungstherapeuten, Atemtherapeuten, Kreativtherapeuten, Musiktherapeuten, Kunsttherapeuten, Körper(psycho)therapeuten, physikalische Therapeuten, examiniert Krankenschwestern/-pfleger, Sozialarbeiter/ Sozialpädagogen (in therapeutischen Einrichtungen) oder Logopäden.
Wenn du Fragen hast oder unsicher bist, ob das auf dich zutrifft, schreibe uns gerne eine E-Mail.
Dozenten
Geleitet wird diese Ausbildung von Reinhard Flatischler (Begründer von TaKeTiNa), Anna-Maria Flatischler (Musikerin, TaKeTiNa Rhythmuspädagogin), Frank Rihm (ehemals leitender Kreativtherapeut der Fachklinik Heiligenfeld) und Bettina Berger (HAKOMI-Lehrtherapeutin und Fachärztin für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie). Die Dozenten verfügen über große praktische Erfahrung in der Integration von Rhythmus in die Psychotherapie und werden den Teilnehmenden zeigen, wie Rhythmus in Entwicklungsprozessen eingesetzt werden kann. Unterstützt werden sie von Dr. Ali Behzad (Uniklinik Erlangen) und Anna-Maria Flatischler (TaKeTiNa und Musik-Pädagogin).
Das sind die Termine der Weiterbildung:
1. Set: 17. – 25. Mai 25 | TaKeTiNa
2. Set: 23. – 28. August 25 | Therapie
3. Set: 7. – 13. November 25 | TaKeTiNa
4. Set: 16. – 22. Februar 26 | TaKeTiNa
5. Set: 25. – 30. April 26 | Therapie
6. Set: 22. – 28. Juni 26 | TaKeTiNa
7. Set: 5. – 10. September 26 | Therapie
8. Set: 6. – 15. November 26 | TaKeTiNa
9. Set: 13. – 19. Februar 27 | Therapie
Prüfungs-Set: 24. April – 9. Mai 27
Was sind die Inhalte der Weiterbildung?
-
Den TaKeTiNa Prozess im therapeutischen Umfeld anwenden können.
-
Eine therapeutische Beziehung aufbauen und gestalten können.
-
Mit Patienten im klinischen und ambulanten Umfeld Therapiegespräche und Rhythmusgespräche führen können.
-
Die TaKeTiNa Rhythmustherapie in den erlernten Beruf integrieren können.
-
Rhythmische Kompetenz an den Instrumenten und praktisches Wissen über die Wirkung von Rhythmus erlangen.
Settings
Teilnehmende der Weiterbildung lernen, TaKeTiNa Rhythmusübungen anzuleiten. Mit der Stimme, Schritten und Klatschbewegungen werden verschiedene rhythmische Ebenen aufgebaut, die die Klienten in ganzkörperliche Rhythmuserfahrungen führen.
TaKeTiNa ist im therapeutischen Bereich vor allem auf das Leiten von Kleingruppen und Einzelarbeit ausgerichtet. Es wird daher mit einfachen polyrhythmischen Strukturen gearbeitet, die besonders dafür geeignet sind, um innere Prozesse in Gang zu bringen. Ein speziell dafür entwickeltes Instrumentarium ermöglicht, flexibel auf die Bedürfnisse der Klienten einzugehen.
Die Teilnehmenden werden an das aktive Gestalten einer therapeutischen Beziehung herangeführt. Sie lernen, die Rhythmusreisen verbal zu unterstützen, gezielt zu intervenieren und Prozesse so abzuschließen, dass Patienten die Erfahrungen integrieren können, die durch TaKeTiNa gemacht werden. Darüberhinaus werden Rhythmusgespräche vermittelt.
Der Rhythmustherapeut richtet sein Angebot auf die individuelle Situation des Klienten aus, beziehungsweise auf die Dynamik der Gruppe. Aus dem Moment heraus entscheidet er dann, wie psychotherapeutische und rhythmische Prozesse sinnvoll miteinander verbunden werden können.
Zur Wahl stehen verschiedene Settings:
- TaKeTiNa Gruppen (in Großgruppen oder kleinen Gruppen)
- TaKeTiNa in der Einzelarbeit
- Therapeutische Gespräche
- Rhythmusgespräche (mit Rasseln oder Trommeln)
Für wen eignet sich die Weiterbildung?
Diese Weiterbildung ist für Menschen gedacht, die bereits einen Beruf haben, der sie dazu berechtigt und befähigt, mit Patienten heilend und therapeutisch zu arbeiten.
Die Weiterbildung adressiert aber auch diejenigen, die die strukturierende und heilende Kraft des Rhythmus in ihre Arbeit integrieren wollen und bereits Erfahrung in der Persönlichkeitsentwicklung haben.
Typische Berufsgruppen sind: Ärzte, Psychologen, Heilpraktiker, Physiotherapeuten, Sport- und Bewegungstherapeuten, Atemtherapeuten, Kreativtherapeuten, Musiktherapeuten, Kunsttherapeuten, Körper(psycho)therapeuten, physikalische Therapeuten, examiniert Krankenschwestern/-pfleger, Sozialarbeiter/ Sozialpädagogen (in therapeutischen Einrichtungen) oder Logopäden.
Wenn du Fragen hast oder unsicher bist, ob das auf dich zutrifft, schreibe uns gerne eine E-Mail.
Dozenten
Geleitet wird diese Ausbildung von Reinhard Flatischler (Begründer von TaKeTiNa), Anna-Maria Flatischler (Musikerin, TaKeTiNa Rhythmuspädagogin), Frank Rihm (ehemals leitender Kreativtherapeut der Fachklinik Heiligenfeld) und Bettina Berger (HAKOMI-Lehrtherapeutin und Fachärztin für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie). Die Dozenten verfügen über große praktische Erfahrung in der Integration von Rhythmus in die Psychotherapie und werden den Teilnehmenden zeigen, wie Rhythmus in Entwicklungsprozessen eingesetzt werden kann. Unterstützt werden sie von Dr. Ali Behzad (Uniklinik Erlangen) und Anna-Maria Flatischler (TaKeTiNa und Musik-Pädagogin).
Mein Name ist Dr. Ali Behzad und ich arbeite seit 15 Jahren am Universitätsklinikum in Erlangen im Bereich der Krebsheilkunde und seit 2012 zusätzlich im Bereich der Naturheilverfahren und komplementären Medizin. Ich bin zu TaKeTiNa gekommen, da ich ein organisches und übergeordnetes Prinzip suchte, um meine Hobby-musikalischen Fähigkeiten zu erweitern.
Während der TaKeTiNa Pädagogen Ausbildung stellte ich fest, was diese Arbeit, während man „nur zusammen musiziert“, auf persönlicher, emotionaler und psychischer Ebene mit Teilnehmenden und Leitern macht. Für mich als Arzt, der immer auf der Suche ist nach effektiven Werkzeugen und Methoden, die Patienten ihren Weg erleichtern, sah ich ein riesiges Potential in dieser Arbeit und begann in Zusammenarbeit mit Reinhard Flatischler und Frank Rihm Konzepte zu erarbeiten, um die Wirkungen von TaKeTiNa auch bei unseren Patienten zu untersuchen.
Mich interessiert also sowohl, was TaKeTina auf biologischer, zellulärer und psychischer Ebene macht, als auch, welche Rolle es auf die verschiedenen Ebenen von Gesundheit und Krankheit spielt. Bei meiner Arbeit habe ich gelernt, wie wichtig es ist, die Wirkweisen von TaKeTiNa speziell im therapeutischen Setting zu verstehen, um effektiv arbeiten zu können.
Und das ist das Einzigartige an dieser Weiterbildung. Man lernt nicht nur die TaKeTiNa-Methode, sondern setzt sie auch unter professioneller Anleitung bewusst im Therapiesetting ein. Was ist die richtige Dosis, wo kann ich tiefer gehen, welche Werkzeuge stehen mir in dieser Situation zur Verfügung? Dadurch, dass man sowohl TaKeTiNa lernt, als auch die psychotherapeutische Arbeit, entwickelt man ein feines Gespür dafür, was in welcher Situation den Prozess unterstützt oder behindert.
Erfahrungsberichte
Häufig gestellte Fragen
Warum eine “Weiterbildung?” Gibt es eine Ausbildung in Rhythmustherapie, die ich schon vorher abschließen soll?
Nein, es gibt keine Rhythmustherapie-Ausbildung. Es ist eine Weiterbildung, deren Inhalte in einen schon vorhandenen Tätigkeitsbereich integriert werden können.
Ich habe schon viel Selbsterfahrung gemacht, würde gerne mittelfristig im therapeutischen Bereich arbeiten. Ich habe aber bisher keine therapeutische Ausbildung. Kann ich die Weiterbildung trotzdem machen?Ihr Titel
Es ist nicht prinzipiell ausgeschlossen. Wichtig wäre dann auf jeden Fall beim Information- und Auswahlseminar teilzunehmen und im persönlichen Gespräch mit uns zu klären, ob Du von der Weiterbildung ausreichend profitieren kannst.
Ich habe keine musikalische Vorerfahrung, möchte Musik und Rhythmus trotzdem gerne in meine therapeutische Arbeit integrieren. Ist es dennoch möglich, diese Weiterbildung zu machen?
Natürlich kann es von Vorteil sein, wenn Du bereits ein Instrument spielst, singst oder in anderer Form musikalische Erfahrung gemacht hast. Für den Beginn der Weiterbildung ist das jedoch keine Voraussetzung. TaKeTiNa ist ein neuer Weg, (Rhythmus) zu lernen – in der Weiterbildung werden alle Schritt für Schritt in den musikalischen Prozess und das Spielen der Instrumente geführt. Viel wichtiger als eine musikalische Vorerfahrung ist die Bereitschaft, regelmäßig zu üben.
Ich bin bereits TaKeTiNa Pädagoge und möchte zusätzlich im therapeutischen Bereich arbeiten. Kann ich an dieser Weiterbildung teilnehmen?
Ja, das ist möglich und bestimmt eine wertvolle Bereicherung auch für das Leiten von Workshops. Wir sehen die TaKeTiNa-Pädagogik-Ausbildung durch die intensive Persönlichkeitsentwicklung als gute Basis für die TaKeTiNa-Rhythmustherapie-Weiterbildung. Da das Anleiten mit TaKeTiNa im therapeutsichen Setting anders funktioniert als in der Rhythmus-Pädagogik, wird auch dieser Teil der Weiterbildung neu für Dich sein.
Ich arbeite in Vollzeit. Kann ich diese Weiterbildung berufsbegleitend machen?
Die Weiterbildung findet in Blockveranstaltungen statt. Diese Zeit sollte für den Präsenzunterricht in Nürnberg freigehalten werden. Zwischen den Sets lässt sich die Zeit zum Üben und Aufarbeiten der Themen individuell gestalten.
Hast du weitere Fragen?
Dann schreib uns eine Mail an: rhythmustherapie@taketina.com
TaKeTiNa wird mittlerweile als begleitende Maßnahme in unterschiedlichen Therapiebereichen in Kliniken und Praxen erfolgreich eingesetzt. Die Arbeit, die in den Heiligenfeld Kliniken mit der TaKeTiNa Rhythmustherapie seit mehr als zwei Jahrzehnten geleistet wird, zählt zu den langjährigsten Projekten.
Die psychotherapeutischen Resultate sind so überzeugend, dass nun die zweite Weiterbildung in Rhythmustherapie beginnt. Diese soll die Teilnehmer dazu befähigen, Rhythmus im therapeutischen Kontext kompetent und effektiv einzusetzen.
ORGANISATION
Ansprechpartnerin: Anna-Maria Flatischler
Tel.: +49 (0) 151 50839750
